Kunsten å fange en annen person i en plakat

DESIGN: – Veldig kul plakat! Det var gøy å se hvordan Kasper har tolket meg, sier Mui Diep til medstudent Kasper Asmund Mehrebani som har laget en plakat til Mui.

Med utgangspunkt i en samtale med Mui, valgte Kasper å lage en plakat for en fiktiv hip-hop-konsert som løfter frem medstudentens interesse for øst-asiatisk design og kultur, hip-hop og industriell estetikk.

Første års masterstudenter i design ved Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo (AHO) fikk i høst i oppgave å intervjue en medstudent som ble tildelt. 

Basert på samtalene skulle studentene designe en plakat som fanger noe av essensen i den andre.

Plakaten skulle ha en stoppeffekt som gjorde at de som først så den, vil gå nærmere for å finne ut mer om hva som står på plakaten. Oppgaven skulle også være en øvelse i komposisjon, visuelle virkemidler; skala, symmetri/asymmetri, balanse, innhold, form og stil.

Les også: Studentene skapte populær nabolagsfestival. Og opplevde hvordan de kan designe opplevelser som er verdifulle for andre.

Bli kjent med hverandre

Plakatoppgaven skulle også være en myk innføring i en designprosess basert på innsiktsarbeid og involvering av interessenter.

Det pedagogiske målet med oppgaven er å styrke studentens evne til å tolke informasjon og innsikt og bruke det til å formidle mening visuelt på en måte som treffer den tiltenkte målgruppen.

– Oppgaven har også som mål å etablere kjennskap til hverandre i studentkullet og skape gjensidig tillit og psykologisk trygghet tidlig i studieløpet. Dette er faktorer som er avgjørende for kreativitet, samarbeid og faglig utvikling, fremholder Vera Pahle.

– Herregud, det var første gang vi hadde en ordentlig samtale sammen, sier Mui til oppgavemakker Kasper. – Det må vi gjøre mer av, lover de hverandre og resten av medstudentene.

I sin plakat til Kasper har Mui valgt å skape et teknologisk science fiction-aktig uttrykk der hun blander inn ulike natur- og biologi-elementer. Plakaten viser også Kaspers favorittfarge og skrifttype Art Deco.

– Hun fanget mange av mine interesser i plakaten, og da særlig min interesse for naturvitenskap, sier Kasper Asmund Mehrebani, som på plakaten er fremstilt som en spill-karakter.

Les også: Skapte ritualer som løfter bilopplevelsen. Presenterte konseptene på designmesse i Shanghai.

Tilbakemeldinger og refleksjon

Underveis i designprosessen deltar studentene i veiledningsgrupper der de kan legge frem elementer i arbeidet som de ønsker å få tilbakemelding på.

Etter at plakatene er ferdigstilt, deles studentene inn i mindre grupper der de vurderer hverandres arbeider etter forhåndsdefinerte kriterier (peer -to- peer feedback).

– Fint å gå gjennom en designprosess fra start til ferdig løsning. Vi fikk testet ideer underveis, og fikk tilbakemeldinger fra de andre i veiledningsgruppen, forteller Kasper Asmund Mehrebani.

Formålet med denne formen for tilbakemelding er åstyrke egenlæring, øke kritisk tenkning, og gi innsikt i egne styrker og forbedringsområder ved å se og vurdere andres arbeider.

– En fin og kul oppgave. Det var en forsiktig start i å involvere andre i designprosessen. Vi ble også bedt om å lage et fyldig refleksjonsnotat der vi gjorde rede for hvordan vi hadde jobbet frem plakaten, supplerer Mui Diep.

Les også: Designer morgendagens Luxo-lamper

Plakatene på veggen

Studentene avsluttet oppgaven med å henge opp plakatene på veggen i Galleriet, som er et sentralt plassert utstillingsrom like innenfor hovedinngangen til AHO i Maridalsveien 29.

Her strømmer både studenter, ansatte og besøkende forbi gjennom hele dagen, ettermiddagen og kvelden. Mange stoppet også opp, for å se nærmere på plakatene.

– Det var en gøy måte å presentere plakatene på, slik at også andre kan se dem, erklærer Mui og Kasper.

Vera Pahle lar seg imponere av designstudentenes plakatutstilling.

– Vi ønsker å styrke sammenhengen mellom individuell kreativitet, empatisk forståelse og kollektiv læring gjennom designundervisningen. Denne øvelsen er et eksempel på hvordan vi kan få det til, avrunder hun.

Vi vil gjerne høre hva du synes!

Send dine kommentarer og eventuelle spørsmål på e-post til kommunikasjon@aho.no.