70 174 Designfordypning 2: Industridesign (Vår 2026)

Gjennomført alle emner i de 5 første grunnkursene ved å ha oppfylt alle krav til oppmøte og innleveringer. Må ha valgt studieretning industridesign og ha gjennomført GK5 Design fordypning 1: Industridesign. Kurset er obligatorisk for studenter som ønsker å ta Industridesign på master nivå.

En viktig målsetning med kurset er å se sin egen design-praksis i en helhet som inkluderer større systemer og prosesser. Emnet er rettet mot faglig spesialisering og profesjonalisering. Brukerinnsikt, empati og forståelse er avgjørende for å kunne være brukerens talsperson og utvikle relevante og verdiskapende produktløsninger innen industridesign. Sosial og samfunnsmessig bærekraft henger tett sammen med inkluderende design, og i kurset fokuserer vi på ulike måter å utvikle produktløsninger som best mulig ivaretar og bidrar til en bærekraftig fremtid. Material egenskaper og produksjonsprosess er viktig for produktets ressursbelastning mht natur og økonomi. I emnet skal løsningene utvikles med hensyn til teknisk realistiske produkter der produksjonskostnader og bærekraftige verdier er hensyntatt Kurset øver på en profesjonell utøving av faget i en bredere kontekst med en høyere grad av detaljering og realisme i prosjektene enn i foregående emner. I tillegg til øvelse av grunnleggende ferdigheter for å forbedre prosess og resultat, skal studenten øve på å ta planmessig ledelse av egen design prosess. Kommunikasjon og formidling av designløsninger er en viktig del av emnet og øves gjennom studentenes presentasjoner på delgjennomganger for samarbeidspartnere og veiledere.

Kunnskaper:

• Bygge videre på kunnskap om brukeren, og metoder for innhenting av informasjon, fortolking og bruk av data for dypere forståelse av brukerbehov.
• Kunnskap om prinsippene for inkluderende design, og hvordan de som designere gjennom inkluderende designprosesser kan utforme løsninger som både har bedre funksjonalitet, lengre levetid og dermed er både sosialt og miljømessig bærekraftige.
• Forståelse av bærekraft i en helhetlig sammenheng som del av en verdikjede med hensyn til bruker, natur, samfunn og bedrift/økonomi for å kunne utvikle løsninger som best mulig ivaretar alle hensyn.
• Ha kjennskap til bærekrafts krav, materialer og produksjon, metoder for bærekraft samt måter å beregne CO2 fotavtrykk, slik at de kan ta design beslutninger som sikrer best mulig fremtidig bærekraft.
• Materiale og prosess. Utvikle kunnskap om ulike materialer og prosesser. Forstå mulighetene og konsekvensene valg av materiale og prosess gir både med tanke på formgivning, bruk og økonomi og bærekraft.
• Markedsforståelse -brukeren som kunde. Få innsikt i ulike verdikjeder og hvordan en bedrift vurderer design som en konkurransefaktor. Forstå kundens behov både funksjonelt og emosjonelt.

Ferdigheter:

• Opparbeidet seg en mer empatisk tilnærming til brukeren slik at studenten i større grad mestrer å innhente og fortolke innsikt og kan anvende dette for brukerens beste i både ved utvikling og innsalg av nye løsninger.
• Utviklet sine grunnleggende ferdigheter som industridesigner for mer effektiv designprosess og bedre kvalitet i utviklingen av form, funksjon og materialbruk i produktløsninger.
• Studenten skal ha opparbeidet seg tilstrekkelig erfaring til å anvende kunnskaper og ferdigheter i en industridesign kontekst. Gi grunnleggende kompetanse i å samarbeide med bedrift og profesjonelle designere.

Generell kompetanse:

Kurset er det siste på bachelor-nivå, og etter endt semester forventes studenten å ha oversikt over designprosessen, ha gode grunnleggende ferdigheter på alle sentrale områder for en industridesigner og være i stand til å planlegge og gjennomføre designarbeid selvstendig.

Med denne bakgrunnen skal studenten være rustet til å fordype seg faglig i et masterstudium eller kunne utøve faget som intern eller juniordesigner i et designteam.

Studiobasert undervisning med høy tilstedeværelse på salen. Spesialisering og fordypning vil bli undervist gjennom kursmoduler, prosjektarbeid sammen med eksterne samarbeidspartnere, forelesning og veiledning i en reflekterende dialog.

Kurset er praksisbasert der høyt oppmøte og stor egeninnsats er en forutsetning for gjennomføring av kurset. Det er krav om tilstedeværelse på forelesninger, definerte veiledninger, delgjennomganger og presentasjoner.

Ekskursjoner:

Bedriftsbesøk /korte ekskursjoner som er nødvendig for å utvikle forståelse for design i en profesjonell kontekst. Tidspunkt tilpasses moduler

Individuell vurderingsmappe (og semesterrapport)

Kurset er lagt opp med 1-3 moduler. Hver modul blir vurdert separat med egen karakter (A-F). Sluttkarakteren vil være basert på et vektet gjennomsnitt av modul karakterene og en samlet vurdering av innsatsen i kurset.

Individuell vurderingsmappe bestående av sluttleveranser fra alle små og store moduler i kurset. Hver modul har en sluttleveranse bestående av fysiske og/eller digitale objekt(er). Skriftlig redegjørelse og muntlig presentasjon av leveransen. Vurderingskriteriene som ligger til grunn for evalueringen defineres for hver modul i forhold til hva som vektes i sluttresultat og presentasjon. Det skal leveres en rapport som dokumenterer resultatene fra prosjektene med refleksjoner i forhold til relevans, potensiale og bærekraft.