Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
Emnets innhold
Emnet er lagt opp som introduksjon til landskapsarkitektur med fokus på landskapet som romlig fenomen. Emnet gir en første innføring i formgivningen av et landskap ut fra egne observasjoner. Undervisningen er delt inn i tre hovedkomponenter; studioundervisning, analog tegning og digital tegning.
Undervisningen og læringen er sentrert omkring flere prosjektarbeid med mindre formgivningsoppgaver og inneholder opplæring i og introduksjon til:
- Formgivning og utvikling av prosjektoppgaver
- Grunnleggende arkitektoniske representasjonsformer
- Analoge tegneteknikker
- Digitale tegne- og formidlingsprogrammer
- Bruk av skolens verksteder
- Modellbygging
- Innføring i forskjellige arbeidsprosesser
Undervisningen i første studieår markerer starten på et sammenhengende forløp. De kunnskaper og ferdigheter studenten tilegner seg bygges det videre på gjennom de tre årene i grunnutdanningen. Det er karakteristisk for utøvelse av landskapsarkitekturfaget at alle de kompetansene man tilegner seg virker sammen som en helhet, og både brukes og tar form gjennom prosjektarbeid.
Læringsutbytte for emnet
Etter bestått emne skal du sitte igjen med følgende kunnskap:
- Grunnleggende kunnskap om formgiving i landskapsarkitektur
- Konseptuell idéutvikling ved selv å gjennomføre flere konseptuelle prosesser
- Forholdet mellom rom og materialer gjennom utvikling av egne prosjekter der dette testes ut.
- Om landskapsarkitekturfagets kommunikasjonsformer ved å presentere og diskutere eget arbeid både visuelt, tekstlig og muntlig.
- Grunnleggende kunnskap om landskapets naturlige og menneskeskapte former.
- Grunnleggende kartforståelse.
Du skal ha opparbeidet deg følgende ferdigheter:
- Studenten skal kunne utvikle et enkelt landskapsarkitekturprosjekt ved å anvende fagets grunnleggende arbeidsmetoder; tegning, modell og verbal kommunikasjon
- Studenten skal bli kjent med egen arbeidsprosess, og kunne presentere prosessen som en del av et resultat.
- Studenten skal utvikle evnen til å diskutere og reflektere skriftlig og muntlig rundt faglig innhold i eget og andres arbeid.
- Studenten skal kjenne og beherske grunnleggende ferdigheter i digitale tegne- og formidlingsprogrammer.
- Studenten skal kunne bruke grunnleggende analoge representasjonsformer som tegning o modell i utviklingen av prosjekter, samt kunne benytte profesjonsrettede og kunstfaglige tilnærminger i analog tegning.
- Studenten skal kunne bygge modeller i flere skalaer og materialer.
- Studenten skal arbeide med å utvikle et personlig visuelt uttrykk.
Du skal ha tilegnet følgende kompetanse:
- Studenten skal få en grunnleggende forståelse av landskap som romlig fenomen.
- Studenten skal få kompetanse i å kunne redegjøre skriftlig og muntlig for faglig innhold.
- Studenten skal kunne diskutere og reflektere omkring landskapsarkitektur med utgangspunkt i eget og andres arbeid.
Studenten skal få kompetanse i å kunne utvikle, visualisere og presentere et selvstendig landskapsarkitektonisk prosjekt i henhold til de gitte oppgavene.
Beskrivelse av eksamen for kurset
Vurderingsform: Vurderingsmappe
Karakterskala: Bestått/ikke bestått
Kommentar: Semesteret består av flere likeverdige prosjektinnleveringer som samlet danner grunnlag for bestått/ikke bestått. Vurderingsmappen inneholder arbeider fra både semesteroppgaver, feltkurs og tegneundervisning, samt et refleksjonsnotat over egen prosess og læring. Alle prosjektoppgavene må leveres.