70 155 Designfordypning 1: Interaksjons- og tjenestedesign (Høst 2025)

Åpent for studenter på tredje år design, som har bestått 70 125 Å utforske design gjennom interaksjoner, 70 133 Å utforske design gjennom tjeneste, 70 135 Å utforske design gjennom produkter, samt må være godkjent for interaksjons- og tjenestedesignretning gjennom en søkeprosess i fjerde semester.

Kurset er for studenter som ønsker å fordype seg i interaksjons- og tjenestedesign videre i studiet, og er obligatorisk for å ta kurset «GK6 Design fordypning 2: Interaksjons- og tjenestedesign» senere i tredje studieår.

.

‘GK5: Design fordypning 1: Interaksjons- og tjenestedesign’ er et kurs for studenter som ønsker å fordype seg i interaksjons- og/eller tjenestedesign senere i studiet. Kurset har et overordnet fokus på brukeropplevelse og helhetlige digitale tjenester. Kurset bygger videre på ferdigheter studentene har utviklet i de to første studieårene og setter disse i sammenheng med design for digitale tjenester. Gjennom kurset vil studentene videreutvikle kompetanse innen tema som: design for opplevelse; kommunikasjon og visualisering; kreativitet og konseptutvikling, brukerinnsikt; iterativ metode; og verktøy og metoder for brukersentrert design metodikk. Kurset vil også introdusere nye tema og metoder fra interaksjons- og tjenestedesign som går i dybden tema, tilnærminger og metoder som brukes innen fagfeltet i dag. Gjennom kurset vil studentene også utvikle kompetanse på å selv kombinere metoder og verktøy i helhetlige design-prosjekter med partnere fra bransje og industri.

Kurset er organisert i to deler. Første del består av en serie med moduler hvor studentene går i dybden på sentrale tema innen interaksjons- og tjenestedesign. I disse modulene vil studentene utvikle sine ferdigheter og kunnskap gjennom forelesninger, metode- og verktøy-øvelser og mini-prosjekter. Modulene vil undervises av forskjellige interne og eksterne fageksperter og dekke felt som iterativ prototyping, backstage-utfordringer, design systemer, design med informasjon og data, og samskapning og co-design.

I kursets andre del vil studentene jobbe opp mot utvalgte design-miljøer og samarbeids-bedrifter for å utvikle helhetlige digitale tjeneste-prosjekter. Her vil studentene få øvelse i å kombinere metoder og verktøy, og få innblikk i hvordan det er å jobbe som designere i bransjen. Gjennom dette vil studentene også få erfaring med de systemene, ressursene og metodene som brukes profesjonelt i dag. I denne delen av kurset vil det være et særlig fokus på profesjonalitet og selvstendighet. Gjennom dette prosjektet vil studentene også få øvelse i å beskrive, kommunisere og overlevere sine prosjekter på en profesjonell måte.

Kunnskaper:

• Gi studenten en forståelse av sammenhenger mellom interaksjons- og tjenestedesign
• Gi bredere innsikt i metoder, ferdigheter og teorier som er særlig relevante innen interaksjons- og tjenestedesignfeltet i dag
• Kjenne til utfordringer og muligheter ved å utvikle helhetlige digitale tjenester

Ferdigheter:

• Kunne anvende verktøy og metoder for brukersentrert design metodikk innen utvikling av helhetlige digitale tjenester
• Forstå og anvende metoder og verktøy for kommunikasjon og visualisering som en integrert del av en designprosess innen interaksjons- og tjenestedesign
• Utvikle ferdigheter innen kreative metoder og konseptutvikling for design av helhetlige digitale tjenester
• Kunne organisere og bruke iterative designmetode for brukerinnsikt, utvikling, prototyping og testing.
• Forstå hvordan design systemer og retningslinjer kan brukes i en profesjonell design-prosess.

Generell kompetanse:

• Kunne kombinere metoder og verktøy i helhetlige design-prosjekter
• Beskrive, kommunisere og overlevere prosjekter på en profesjonell måte
• Å få erfaring med å samarbeide med designere i bransjen og få kjenne til noen av de systemene, ressursene og metodene som brukes profesjonelt i dag.

Del 1 vil bli undervist gjennom:

• Moduler på 1-2 uker
• Forelesninger og seminarer
• Øvelser på metoder og verktøy

Del 2 vil bli undervist gjennom:

• Utvikling av et helhetlig design-prosjekt gjennom sammen med eksterne partnere
• Veiledning tilpasset prosjektet
• Øvelser i presentasjon og kommunikasjon
• Diskusjoner og refleksjoner rundt metodebruk i prosjektutvikling

Vurderingsform:Vurderingsmappe

Gruppering: Individuell

Karakterskala: A-F

Kommentar: Studentene vurderes helhetlig ut fra prosess, samarbeid, progresjon, resultater og presentasjon/kommunikasjon gjennom kurset. Grunnlag for vurdering er vurderingsmappe for modulene og den avsluttende prosjektoppgaven. Samtlige moduler, samt hovedprosjekt må være gjennomført og bestått for å bestå kurset. Studentene vurderes på prosess, resultat og presentasjon/kommunikasjon. Hva som vektlegges i hver modul avhenger av modulens/prosjektets forventet læringsutbyttet. Karakteren vil være basert på en samlet vurdering av studentens innsats i kurset.

Oppmøte

Det kreves deltakelse og fullføring av samtlige moduler og gjennomføring av hovedprosjekt.

Det er forventet tilstedeværelse på sal, forelesninger, og gruppearbeid. Det er forventet oppmøte på presentasjoner, bedrifts-workshopper og formelle veiledninger.