Emnet er tilknyttet følgende studieprogram
- Master i design
Emnets innhold
Kurset inngår i en serie profesjonskurs som forbereder studentene på ulike former for arkitekturproduksjon og arkitekturpraksis. Det første kurset i serien tar for seg offentlige byggeprosjekter.
Offentlige prosjekter representerer en betydelig andel av oppdragene til arkitekter. Kurset tar for seg prosjektet fra behovet oppstår til bygget er i bruk. Gjennom konkrete case-studier – reelle prosjekter i prosess – skal studentene sette seg inn i prosjektforløpet, rammebetingelsene, aktørene og arbeidsprosessene i prosjektet. De vil møte oppdragsgivere, beslutningsmyndigheter, brukere og entreprenører, i tillegg til arkitekter og rådgivere, og se hvordan disse samarbeider. Studentene vil kunne velge caser blant statlige og kommunale byggeprosjekter.
I løpet av semesteret vil studentene se på fasene i et prosjekt og bli kjent med konkrete temaer:
- Prosjektmodellen – prosjektorganisering og kvalitetssikring
- Politikk, føringer og instrukser, inkl. krav til bærekraft
- Beslutningstaker, oppdragsgiver og brukere
- Problem, behov og forutsetninger
- Kontekst og konsept – utredning og analyse
- Samfunnsøkonomi, prosjektøkonomi, kostnadsanalyse og verdistyring
- Brukerprosesser og funksjonsprogrammering
- Lokalisering, plan og regulering (PBL)
- Prosjektledelse
- Konkurranser og kontrakter
- Prosjekteringsgrupper og samarbeid – modning og iterasjoner
- LCA/LCE
- Byggesak, tekniske krav, standarder og reguleringer (TEK/etc.)
- Verdi- og produksjonskjeder
- Byggeprogram, entrepriser og bygging
- Byggeplassen
- Overlevering, forvaltning, bruk, drift og vedlikehold
- Livssyklusen: Behovsendring, transformasjon og ombruk
Kursets tematiske innhold blir belyst gjennom forelesninger, ekskursjoner og besøk hos ulike aktører, supplert med en leseliste. Studentene skal forstå hele gangen i et prosjekt, men fordyper seg i hvert sitt tema og presenterer disse for hverandre.
Læringsutbytte for emnet
Kunnskap:
- Om hvordan et offentlig byggeprosjekt utvikles og gjennomføres
- Om arkitekters rolle og ansvar i prosessene
- Om lovverk, føringer, rammebetingelser, modeller og begreper som gjelder i (offentlige) prosjekter
- Om klima- og miljøkrav i offentlig sektor
- Om beslutningsgrunnlag, beslutningsprosesser og samfunnsøkonomisk styring
Ferdigheter:
- Terminologi og metoder for profesjonell yrkesutøvelse
- Evne til dialog med aktører utenfor egen fagdisiplin
- Forståelse for egen profesjon i samfunnsprosesser
Generell kompetanse:
- Evne til å orientere seg i møte med kompleksitet i større prosjekter og oppdrag
- Beredskap til å takle styring, endring, interessemotsetninger og motstand
- Innsikt i ulik forståelse av verdi og arkitekturverdi
Undervisningsmetode for emnet
Kurset er strukturert i to deler. Studentene skal levere en gruppeoppgave og en individuell oppgave:
Gruppeoppgave: Prosjektets faser. Hver gruppe velger et case – et prosjekt som står i en fase av prosjektmodellen. Studentene skal tegne hele prosjektforløpet for sin case, men med vekt på den aktuelle prosjektfasen, og beskrive/illustrere hva som skjer i fasen.
Individuell oppgave: Tematisk fordypning. Studentene velger ett tema som de studerer nærmere, og skriver en tekst om dette temaet, fortrinnsvis belyst gjennom samme case. Teksten kan ha være en analyse, rapport eller annen sjanger. Ved å dele sine innsikter med hverandre i forelesningsform, vil studentene få kunnskap om mange av temaene og møte kompleksiteten i offentlige prosjekter.
Oppgavene vil vurderes og bedømmes hver for seg.
De fleste tirsdagene vil begynne med en forelesning, et besøk, byggeplassbefaring eller lignende, som gir kunnskap til videre studier og oppgaveløsning, og avsluttes med en kort erfaringsdeling eller mer forberedt presentasjon og gjennomgang i plenum, der studentene får tilbakemelding. Kurset vil involvere en rekke interne og eksterne bidragsytere.
Kursopplegget vil organiseres og kommuniseres i Moodle og Outlook. Deltakelse i felles aktiviteter er forventet.
Ekskursjon:
Ekskursjoner til byggeprosjekter i Oslo-området
Beskrivelse av eksamen for kurset
Obligatorisk deltagelse eller innleveringer: Fysisk oppmøte til forelesninger, veiledning og andre undervisningsaktiviteter er nødvendig for å oppfylle læringsutbyttet. For å bestå kurset, må studentene levere både gruppearbeid og individuell tekst med tilhørende presentasjon/forelesning. Oppgavene vil bli vurdert ut fra læringsmål, både som produkt og i formidling.
Vurderingsform: Vurderingsmappe. Gruppearbeid: Vurdering av illustrasjoner, beskrivelse og presentasjon av case.
Individuelt arbeid: Vurdering av tekst og presentasjon.
Karakterskala: Bestått/ikke bestått