AHOs strategi 2026–2036
Å forme fremtiden gjennom arkitektur, design og landskapsarkitektur.
.png)
Samfunnsoppdrag
AHO er en statlig vitenskapelig høyskole med samfunnsoppdrag om å levere utdanning, forskning og formidling av høy kvalitet innen fagfeltene arkitektur, design, landskapsarkitektur og urbanisme.
AHO skal tilby høyere utdanning på et vitenskapelig grunnlag og utvikle kompetanse og ferdigheter hos våre studenter. Høyskolen skal produsere kunnskap gjennom forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid og bidra til faglig utvikling innen våre fagfelt. Gjennom formidling og samarbeid skal høyskolen spre kunnskap og faglig innsikt fra våre felt til alle deler av samfunnslivet.
Om strategien
Å forme fremtiden beskriver AHOs felles retning og forpliktelse. Vi har satt oss tre strategiske mål for å oppnå dette:
- AHO skal tilby en fremtidsrettet utdanning, som både er unik og har røtter i sterke tradisjoner innen våre fagfelt.
- AHO skal være en fremsynt kunnskapsutvikler som produserer forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid på høyt internasjonalt nivå.
- AHO skal være en tydelig premissgiver og foretrukket partner som omsetter ideer til reelle løsninger i samspill med samfunnet.
AHO former fremtiden gjennom arkitektur, design og landskapsarkitektur
Å forme fremtiden er AHOs felles retning og forpliktelse. I en verden preget av raske endringer, komplekse samfunnsutfordringer og økende krav til bærekraft, innovasjon og tverrfaglighet, skal AHO være en drivkraft for nytenkning.Høyskolen utdanner arkitekter, designere og landskapsarkitekter som aktivt bidrar til å forme samfunnsutviklingen – gjennom kunnskap, kreativitet og kritisk refleksjon.
Å forme fremtiden betyr at AHO tar ansvar for å utvikle løsninger som fremmer grønn omstilling, bærekraft, transformasjon, helse, byutvikling og inkluderende fellesskap. Høyskolen skal være en tydelig premissgiver i samfunnsdebatten, en attraktiv samarbeidspartner for arbeidsliv og myndigheter, og en institusjon som gir rom for eksperimentering, mangfold og kritisk diskusjon.
Gjennom forskning, undervisning og formidling av høy kvalitet skal AHO bidra til å løse morgendagens utfordringer – og inspirere til nye måter å tenke, skape og leve på.
Strategiens tre mål
Unik utdanning
AHO skal tilby en fremtidsrettet utdanning, som både er unik og har røtter i sterke tradisjoner innen våre fagfelt.
AHO skal tilby fremtidsrettet og unik utdanning, med røtter i sterke faglige tradisjoner. Høyskolens studier former samfunnet gjennom praksisnære prosjekter, tverrfaglig samarbeid og eksperimentering med rom, produkter, teknologi, tjenester og landskap. Studiene bygger på, blant annet, studioundervisning, prosjektering og prototyping, partner-samarbeid og brukerinvolvering. Dette gir studentene rom til å utvikle seg innenfor et faglig sterkt og strukturert rammeverk.
AHO skal videreutvikle sin studieportefølje for å sikre langsiktig faglig relevans, høy kvalitet og tydelig samfunnsmessig betydning. Studieprogrammene skal være forskningsbaserte, fremtidsorienterte og i kontinuerlig samspill med profesjonsfelt og arbeidsliv, samtidig som kritisk tenkning og analytisk refleksjon er bærende kvaliteter på tvers av utdanningene. Studieporteføljen skal utvikles og forvaltes på en måte som styrker AHOs faglige profil, synlighet og relevans i et arbeidsliv i endring.
Mangfold i perspektiver, erfaringer og bakgrunn er forutsetning for kvalitet og faglig utvikling. Høyskolen skal tiltrekker et mangfold av studenter som bringer nye perspektiver til våre fagfelt og styrker den internasjonale profilen.
AHO skal fremme en kunnskapskultur preget av nysgjerrighet og mot, der studenter og ansatte utfordrer etablerte praksiser og tenkning, og bidrar til å forme fremtiden.
Fremsynt kunnskapsutvikler
AHO skal være en fremsynt kunnskapsutvikler som produserer forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid på høyt internasjonalt nivå.
AHO skal være en fremsynt kunnskapsutvikler som produserer forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid på høyt internasjonalt nivå. Høyskolen skal skape og formidle kunnskap som styrker våre fagfelt og bidrar til å belyse og løse samfunnsutfordringer.
AHO skal gi rom for eksperimentering og utvikling for at fagmiljøene skal kunne utforske, utfordre og skape nye relevante uttrykk, både gjennom faglig praksis, forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid. Gjennom tverrfaglige prosjekter der våre fagfelt møtes, utvikles nye perspektiver og tilnærminger som utfordrer etablerte praksiser og tenkemåter.
AHO skal styrke sitt rammeverk og sine insentiver for økt ekstern finansiering. Dette skal bidra til å realisere banebrytende forskningsprosjekter som setter AHO på kartet nasjonalt og internasjonalt. AHO skal levere forskning på høyt internasjonalt nivå, skape gjennomslag og sette spor i utviklingen av fremtidens løsninger.
AHO skal styrke sin posisjon som forsknings- og utviklingsaktør gjennom strategiske samarbeid på tvers av fag, sektorer og geografiske nivåer. Samarbeidene skal bidra til faglig kvalitet, kunnskapsutvikling og økt gjennomslagskraft for forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid, samt styrke institusjonens evne til å adressere komplekse samfunnsutfordringer.
Tydelig premissgiver
AHO skal være en tydelig premissgiver og foretrukket partner som omsetter ideer til reelle løsninger i samspill med samfunnet.
AHO skal være en tydelig premissgiver og partner. Høyskolen skal være en foretrukket samarbeidspartner som omsetter ideer til reelle løsninger i samspill med samfunnet. Høyskolen skal bygge på, og videreutvikle, partnerskap med offentlig sektor, næringsliv og andre samfunnsaktører for å utvikle løsninger som former fremtiden. Gjennom strategiske samarbeid med ledende forsknings- og kunnskapsmiljøer skal AHO styrke utvikling innen arkitektur, design og landskapsarkitektur.
AHO skal formidle og synliggjøre våre fagfelts bidrag og relevans i arbeidet med å løse samfunnets komplekse utfordringer. AHO skal være en åpen og attraktiv arena for kunnskapsdeling, debatt og utvikling der fagmiljøer og eksterne aktører møtes. Høyskolen skal etablerer møteplasser og prosjekter hvor ideer, prototyper og konsepter fra AHO kan omsettes til reelle løsninger for samfunnet.
Gjennom tydelig kommunikasjon, aktiv deltakelse i samfunnsdebatten og tilstedeværelse på relevante arenaer skal AHO styrke sin posisjon nasjonalt og internasjonalt. AHO skal være en modig stemme og en tydelig premissgiver for utviklingen innen arkitektur, design og landskapsarkitektur.
Forutsetninger
For å nå disse målene har AHO identifisert fem forutsetninger som må ligge til grunn:
- Internasjonal orientering i utdanning, forskning og samarbeid
- Akademisk frihet som grunnlag for nyskaping og kritisk refleksjon
- Mangfold i perspektiver, erfaringer og bakgrunn, som forutsetning for kvalitet og faglig utvikling
- Et trygt, inkluderende og stimulerende arbeids- og studiemiljø som fremmer trivsel, læring og utvikling
- En omstillingsdyktig og brukervennlig administrasjon som sikrer kvalitet og utvikling i kjernevirksomheten.
Disse grunnleggende forutsetningene skal det arbeides med parallelt med den strategiske utviklingen. Strategien er ikke tidsavgrenset. Den bygger på særlige prioriteringer med treårsperspektiver. Disse prioriteringene skal jevnlig revideres og bearbeides for å legge til rette for strategisk måloppnåelse.
Internasjonal orientering
En tydelig internasjonal orientering skal prege både utdanning, forskning og samarbeid. AHO skal hente impulser fra ledende fagmiljøer globalt, og gi studenter og ansatte mulighet til å delta i internasjonale nettverk og prosjekter. Dette skal styrke kvalitet, relevans og gjennomslagskraft i alt høyskolen gjør. Gjennom internasjonal orientering skal AHO også bidra aktivt til globale diskusjoner innen arkitektur, design og landskapsarkitektur.
Akademisk frihet
Akademisk frihet skal være grunnlaget for nyskaping og kritisk refleksjon ved AHO. Høyskolen skal verne om ansattes og studenters rett til å utforske, utfordre og formidle kunnskap uten ytre press, og legge til rette for et åpent og uavhengig fagmiljø.
AHO skal legge vekt på transparens, ansvarlighet og respekt for faglige standarder, slik at akademisk frihet styrker både kvaliteten i utdanning og forskning og muliggjør høyskolens rolle som en modig stemme i samfunnsdebatten. Rollen som kunnskapsinstitusjon i et liberalt demokrati krever at AHO må ha en kritisk og uavhengig rolle, også overfor de som finansierer og samarbeider med AHO.
Mangfold og demokrati
Mangfold i perspektiver, erfaringer og bakgrunn skal gi økt kvalitet og faglig utvikling. AHO skal være en inkluderende institusjon som tiltrekker seg og utvikler talenter uavhengig av kjønn, bakgrunn eller ståsted, og som aktivt fremmer likestilling, like muligheter og deltakelse.
Høyskolen skal legge vekt på å skape et åpent og dialogbasert miljø der ulike stemmer blir hørt og respektert, og der medvirkning og transparens styrker både faglig utvikling og fellesskap.
Arbeids- og studiemiljø
Et trygt, inkluderende og stimulerende arbeids- og studiemiljø er avgjørende for trivsel, læring og utvikling. AHO skal vektlegge åpenhet, samarbeid og medvirkning, og gi rom for både faglig fordypning og sosial tilhørighet. For å legge til rette for et godt arbeids- og studiemiljø skal AHO utvikle campus og skaper felles møteplasser.
Omstillingsevne
God ledelse og fleksible støttefunksjoner skal gi rom for faglig utvikling og kontinuerlig forbedring, og gjøre organisasjonen i stand til å reagere raskt og effektivt når rammebetingelser endrer seg.
Administrasjonen skal støtte fagmiljøene slik at utdanning og forskning kan tilpasses nye behov og gjennomføres på best mulig måte. En omstillingsdyktig og brukervennlig administrasjon er avgjørende for at AHO skal sikre kvalitet og utvikling i kjernevirksomheten.
Prioriteringer i strategiens første treårige handlingsplan
Fremtidsrettet studieportefølje
I løpet av en treårsperiode skal AHO gjøre en systematisk vurdering og tilpasning av studieprogrammene for å sikre at utdanningene er relevante, fremtidsrettede og koblet til forskning og arbeidsmarkedet. Kritisk tenkning skal være en gjennomgående kvalitet i alle studieprogram. AHO skal vurdere å utvide sin studieportefølje.
Attraktiv etter- og videreutdanning
I løpet av en treårsperiode skal AHO videreutvikle et helhetlig etter- og videreutdanningstilbud. Vi skal opprettholde og styrke tilbudet med henblikk på faglig påfyll, ny innsikt og kompetanseheving, og møte behovene til både fagfolk og et arbeidsliv i kontinuerlig endring.
Vi legger vekt på fleksible og relevante læringsformer med tett kobling til praksisfeltet. Tilbudet skal profileres aktivt for å sikre at det blir anerkjent og attraktivt.
Samarbeid for forskning og økt finansiering
I løpet av en treårsperiode skal AHO styrke og systematisk videreutvikle sine samarbeid for forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid på tvers av fag, sektorer og geografi.
Gjennom målrettet samarbeid og relasjonsbygging skal høyskolen legge til rette for erfaringsutveksling, kunnskapsdeling og felles prosjekter. AHO skal samtidig arbeide systematisk for å sikre ekstern finansiering, slik at flere ambisiøse prosjekter kan realiseres.
Strategiske partnerskap
I løpet av tre år skal AHO etablere flere strategiske partnerskap med nøkkelaktører i offentlig sektor, næringsliv og sivilsamfunn. For hvert partnerskap fastsettes klare mål: felles prosjektportefølje, medfinansiering og konkrete leveranser. Høyskolen utpeker partneransvarlige ved hvert institutt og etablerer et felles partnerråd hvor felles prioriterte temaer som f.eks. byutvikling og grønn omstilling defineres.
Synligheten sikres gjennom en felles kommunikasjonsplan, åpne utstillinger, debattinnlegg, podcast etc. Slik skal AHO bygge autoritet i samfunnsdebatten og fremme ny kunnskap og løsninger for arkitektur, landskap, design, produkter, tjenester og teknologi. Dette skal styrke AHOs rolle som premissgiver.
Utvikle campus
I løpet av tre år skal AHO prioritere en helhetlig campusutvikling som styrker undervisning, forskning og partnerskap. Høyskolen skal samle sine aktiviteter i fleksible studioer, verksteder og testarenaer som støtter prototyping og samarbeid på tvers av fagmiljøer. Campus skal åpnes mot byen gjennom tilgjengelige møteplasser og fungerer som en living lab for rom, produkter, teknologi, tjenester og landskap.
AHO skal investere i relevant digital infrastruktur. Universell utforming, bærekraft og gjenbruk av materialer skal være førende, med tydelige klimamål og måling av energibruk. Prioriteringen skal omfatte forutsigbar arealplanlegging, drift og bemanning, og utvikles i medvirkning med studenter og ansatte.
.png)