Kontakt Luis Callejas:
Luis Callejas, professor, Institutt for urbanisme og landskapsarkitektur, Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo (AHO)

UTSTILLINGSDESIGN: Norge ble invitert til å være æresgjesteland på den internasjonale barnebokmessen (La Fiera del Libro per Ragazzi) som ble arrangert for 63. gang i Bologna i Italia i april 2026.
Det betyr ekstra plass i den store messehallen, og en gylden mulighet til å løfte frem det beste vi har av illustrasjoner for barnebøker for et kresent internasjonalt publikum av profesjonelle bransjefolk.
– Vi ønsket å skape et rom for opplevelser for de besøkende på den viktigste fagmessen for barnebøker, fremholder Margit Walsø, som er direktør i NORLA (Norwegian Literature Abroad), som har til oppgave å løfte frem norsk litteratur i utlandet.
En fagjury valgte ut til sammen 130 illustrasjoner fra bøker og tegneserier utgitt de siste ti årene til å vises frem i Bologna, skapt av 49 illustratører.
Hvordan skulle illustrasjonene vises frem for å skape størst mulig oppmerksomhet i en messehall med rundt 1540 utstillere fra mer enn 90 ulike land?
Les også: Vi kan ikke bare snakke frem god arkitektur. Vi må formgi den.

En ny måte å vise frem kunstverk på
NORLA inviterte til å sende inn forslag til den beste måten å vise frem illustrasjonene på et utstillingsområde på 250 – 300 kvadratmeter.
– Utstillingsdesign er like viktig som innholdet for å skape opplevelsen. Vi ønsket å skape et rom som skilte seg ut i messeområdet, noe som trakk folk til seg, sier Walsø.
Arkitektfirmaet LCLA Offices med partnerne Charlotte Hansson og Luis Callejas ble valgt til å lage utstillingsdesignet for den norske utstillingen av barnebokillustrasjoner.
– De hadde en tydelig idé om å vise frem kunstverkene slik de oppleves i bøkene, liggende i stedet for hengende på veggen. Illustrasjonene ble lagt i lysbord. Det ble gjort i en flott, geometrisk form, forteller Walsø.

Romskip i Bologna
Luis Callejas er professor ved Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo (AHO).
Han forklarer at prosjektet delvis var inspirert av arkitekturen på messeområdet i Bologna. Det er en samling futuristiske bygninger som tar utgangspunkt i den opprinnelige planen utformet av den internasjonalt anerkjente japanske arkitekten Kenzo Tange.
– Vi ønsket å etablere en forbindelse til det futuristiske byen Bologna og til den særpregede arkitekturen på messeområdet, i stedet for den historiske byen. Slik får utstillingsdesignet et futuristisk preg, nesten som å gå inn i et romskip, sier Callejas.
– Hva er suksesskriterier for å skape et godt utstillingsdesign?
– Du må ta utgangspunkt i innholdet som presenteres. Utstillingen måtte løfte fram de vakre illustrasjonene på en seriøs måte. Samtidig må du forstå publikum, som i dette tilfellet ikke er barn, men forleggere og bransjeaktører. Kort sagt ønsket vi å skape noe vakkert og unikt som ivaretar både innholdet og publikum. I dette tilfellet gjorde vi det ved å knytte det til bygningens ytre arkitektur, noe som sjelden gjøres i messeområder, forklarer Callejas.
– Hvilke mulige synergier kan det være mellom undervisning, praksis og forskning?
– Jeg underviser masterstudenter i designstudioer. Studiomiljøet, i motsetning til et laboratorium eller en forelesningssal, er en simulering av praksis gjennom konkrete og situerte prosjekter. Samtidig vil man forvente at studio-undervisning på masternivå har en tydelig forbindelse til lærerens forskning. For å undervise effektivt i et masterstudio bør man parallelt være engasjert i arbeid som ligner det man ber studentene om å gjøre.
Det handler også om teknikker. Noen ganger utvikler man teknikker i praksis og tester deretter grensene for disse sammen med studenter som ikke er bundet av praksisens realiteter.
Forskjellen mellom undervisning på master- og bachelornivå er at man på førstnevnte nivå ikke bare skal videreføre teknikker, men utvikle dem. Det er i praksis og forskning at nye teknikker utvikles.
.jpg)
Tydelig forankret i kunnskap
NORLA-direktør Margit Walsø er begeistret over hvordan utstillingen fungerte i messehallen.
– Det ble en utrolig vakker, iøynefallende og talende utstilling av noe av det beste vi har av norske barnebokillustrasjoner, erklærer Walsø.
Utstillingen ble en publikumsmagnet som tiltrakk seg folk som myldret rundt i utstillingen.
– Det var fascinerende å se hvordan de har funnet frem til en ny måte å vise illustrasjonene på, sier NORLA-direktøren.
– I hvilken grad opplever du at den akademiske forankringen til LCLA gjenspeiler seg i utstillingsdesignet?
– Løsningen er veldig gjennomtenkt og tydelig forankret i kunnskap om arkitektur. Den romlige kompetansen som demonstreres, løfter prosjektet, avrunder Walsø.
Kontakt artikkelforfatter:
Audun Farbrot, seniorrådgiver kommunikasjon, Arkitektur- og designhøgskolen i Oslo (AHO)
Vi vil gjerne høre hva du synes!
Send dine kommentarer og eventuelle spørsmål på e-post til kommunikasjon@aho.no.